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    1. 【博海課堂】統駕四方 成長迅速 ——記博海國濟商學院江西總裁68班《商業模式創新》課程
      作者:管理員發表時間:2018/11/26 16:30:58 瀏覽次數:




      法國作家儒勒?米什萊在他的一篇文章中寫到:“陽光使在黑暗中追逐我們的恐怖卻步,使夢幻的煩惱和痛苦消失,使困擾靈魂的騷亂思緒逃遁得無影無蹤?!本藐幨记绲呢敶笄嗌綀@迎來了博海國濟商學院江西總裁68班的第一堂課——《商業模式創新》。


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      翟萬寶教授巧妙地運用“根論”、“種子論”和“構造論”,從公司核心負責領導人員到普通員工,自上而下,形成一套完整有序的商業模式。翟萬寶教授結合大量實戰經驗傳授同學們行之有效的骨干捆綁模式。


      自古以來,“修身齊家治國平天下”中“齊家”在“平天下”之前,在如今的波云詭譎的商海也是如此,只有在內部抓住關鍵極少數,內捆骨干,外捆伙伴,反分裂、反腐敗,由內而外形成合力,構成聚變。翟教授通過解析內外捆綁的規律,帶領同學們從企業生命根源探尋企業發展新思路,幫助大家在互聯網領域開拓經營藍海,探尋企業發展新方向。


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      課程回顧:


      根論啟示:


      根論就是強調抓住關鍵極少數:              

      • 抓住核心骨干人才,實現捆綁;

      • 抓住優秀基層團隊,實現捆綁;

      • 抓住渠道、資質、技術、品牌。

      • 抓住人才流、資金流、物資流、信息流。


      根:固定控制、吸收營養、繁衍繁殖。

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      看板管理與看屏管理


      • 看板管理:就是通過手抄,各項管理數據,貼到白板上,或做成流轉卡,供大家參考之用

      • 看板管理的落后:都是靜態數據、死數據,費時耗力、笨拙、不能保密、局限于一面墻上。

      • 看屏管理:就是通過計算機網絡信息技術將生產、采購、銷售、財務、人力等管理環節的數據導入管理系統之中,供管理、決策、獎懲、查詢、監督之用。

      • 看屏管理的優點:可以動態實時、隨時隨地、權限劃分、保密安全、相互督促、相互激勵。


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      啟示


      • 要實現組織的堅強有力,并不是規模越大越好,也不是人數越多越好。

      • 數量增長不一定帶來組織整體力量的加強,有時可能適得其反。

      • 組織的力量不在數量,不在粗放式的發展!而在質量,在有效整合。  


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      人資委員會模型


      公司領導核心

      • 銷售部主管-銷售人資委員

      • 生產部主管-生產人資委員

      • 研發部主管-研發人資委員

      • 采購部主管-采購人資委員

      • 財務部主管-財務人資委員


      1、全部人資委員都兼任

      2、各部主管與人資委員分工負責、相互配合

      3、各部門組成人資小組

      4、全體人資委員組成人資委員會,并設領導者

      招募.培養撫慰-人才

      保障人才,鼓舞士氣

      人力資源部上傳下達主持日常思想工作



      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己…”在上課前,同學們伴著悠揚的音樂跳起了《感恩的心》手語,心懷感恩,以一顆赤子之心,滿懷熱枕,來到財大課堂。


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      課堂上,同學們認真的做著筆記,仔細的聽著翟教授講的每一個細節。翟萬寶教授認為,現代商業模式是一套以盈利為核心目標,有眾多利益節點參與的、有一定邏輯、一套資源有機整合的、能夠迅速聚變裂變的運轉體系。這套運轉體系的首要問題是對內外資源進行“捆綁”,激發企業發展的動力。



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      課堂上,學習氛圍濃厚,同學們對老師的精彩授課報以最熱烈的掌聲。江西總裁68班作為剛剛入學的班級,能夠迅速調整狀態,從工作模式轉換到學習模式,保持良好的上課紀律,認真聽取老師的授課,積極與老師互動,實屬難得!而在輕松歡快的氣氛中,新同學之間也進一步加深對彼此的了解和溝通,希望在接下來的學習里,同學們繼續開闊視野、提升理念、交流互動、增進友誼、全面進步!


      文/編輯:楊雪瓊 | 攝影:萬文華


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