戴亦一教授，廈門大學管理學院經濟學與金融學教授、博士生導師，兼任廈門大學管理學院教授委員會主任，廈門大學金圓研究院理事長。曾榮獲“中國十佳最受歡迎商學院教授”等榮譽稱號。

戴亦一教授采訪看點

一、對EMBA學位班的基本肯定

這個中國的EMBA(學位班)市場從02年啊,正式在全國三十所院校試點了,經過18年的發展。應該說是取得了很好的成效。為中國經濟這個國際化啊，上城市啊，這個讓中國成為世界第二大的經濟體啊，做出了很大的一個貢獻，這個是不容質疑的。

二、EMBA學位班的輝煌時代

而且中國EMBA（學位班），這個教育呢，他是中國整個高等學校學位教育里面的第一塊市場化的這個試驗田。早期應該說02年的時候，是采用完全市場化的機制來運行，就是課酬完全是由各個學校自己決定。所以你聘請哈佛的教授，按哈佛的課酬，聘請國內的教授按國內的片酬。而且所有的教授都是一人一個價，按照他的市場的身價來決定，這是完全市場化。招生也是完全市場化，各個學校在全國八仙過海，各顯神通。來招聘到最好的企業家，所以中國涌現出了一批非常優秀的EMBA項目。

三、EMBA學位班的衰落

這個啊，他們在那里，最優秀的企業家云集在那里，全球最優秀的師資云集在那里，然后又有這個最市場化的這個管理，所以中國的EMBA（學位班）教育應該說呢。從02年一直到15年吧，這個十三年，是應該說是一個高速發展的一個時期。但是這個15年以后啊，政策發生了重大的變化，國家因為EMBA（學位班）發展的過程中也出現了一些小的問題。比方說一些啊。排在后面的學校，因為生源困難而放松了管制，放松了這個要求，甚至采取了低價競爭啊，采取了這個遷就學生的一些做法，確實有一些不合理的地方。

有一些問題，但是后面這個整改的措施，我們發現了就是矯枉過正。這個矯枉過正，就體現在去市場化。教師的課酬已按照國家的標準，這就沒有辦法優質優價，也沒有辦法培育EMBA優秀師資。在這個優勝劣汰的市場，學生生源資源的也發生了很大的變化。第一 不允許異地辦學，不允許異地辦學就變成就沒有競爭了啊，各個就畫地為牢，各個學校好項目就不能脫穎而出啊，差的項目就得到保護，我覺得這個是不利的。

四、面對現狀的呼吁

更重要的呢，是招生在這個過程中出現了一個重大的變化。就是這個國企政府官員不允許讀，這就使得EMBA（學位班）學員結構出現了這個很大的退化，因為商業也是個系統啊。

企業家來讀書，如果班上有國企的同學，有政府官員，他們相互之間看問題，討論問題的視角就會多元化啊。這個完全不一樣，少了很多。更重要的是對民營企業呢，又回到了改革以前，回到零二年前要求EMBA也要跟MBA一樣的參加全國的入學考試，仍然以知識性的東西來作為錄取與否，不是以企業家的這個經驗啊，能力啊，而是由一張考卷來決定是否錄取，所以大量的民營企業家就無緣EMBA項目。全國性的出現的斷崖式的這個下跌啊，好多學校招生都招不起來了。既然中國大概有一半的學校的EMBA基本都招不起來，有的就招那么幾個學生在那苦苦支撐，因為生源受到極大的限制。

這個啊，師資也受到一定的限制，市場競爭也開始不激烈了，所以這個項目其實就變成內卷化。個人認為就是像是一個困難的調整時期，所以我還是呼吁啊!政府還是要正視EMBA（學位班）他的這個市場化辦學的方向,我覺得政府加強對有問題學校的監管吧,這是沒有問題。但是這個改革的原則還是要回到市場化的軌道上，還是要實實在在，因為EMBA跟MBA的最大的不同就是它有教無類，而且那是以企業家的經驗跟職業和他的這個，而不是一張考卷。這是我的一些看法。