《企業管理者核心能力提升班》武漢站
導師簡介
劉圻
中南財經政法大學教授,博士生導師,澳大利亞科廷科技大學訪問學者。畢業于中南財經大學(現更名為中南財經政法大學)會計系,先后獲管理學學士學位、碩士學位和博士學位。主要研究方向為企業價值管理與商業模式創新,在《管理世界》、《會計研究》、《財政研究》、《審計研究》等權威雜志上發表學術論文30余篇,主持多項國家級和省部級研究課題。為華潤集團、格力集團、海航集團、三環集團、中國兵器集團、長城資產管理公司、東風公司等多家企業承擔內訓課程并承擔相應顧問咨詢工作,也同時為國內多所高校的EMBA和EDP中心講授財務相關課程。
劉老師首先以風險作為開篇,告訴大家風險是無法被預見事情的,所以對于一個企業來說,適應性的重要性大于預見性,通過獨特的2X2矩陣系統可以看出,黑天鵝是具有巨大破壞力的不易發風險,那么我們如何來避免這種極小風險帶來的巨大破壞呢?劉老師接著分享了冗余這種看似浪費的概念,因為現今多變的社會,冗余不再是一種浪費,而是對抗風險的最佳手段?,F代社會,做一個反脆弱的公司,才能做的長久,再受到打擊后可以迅速的回復,并且超越以前的自己這就是——反脆弱。
授課
第一部分
一個企業的成功都是偶然,越是成功的人就越是謙卑。做一個如煙花一般絢爛的公司,不如做一個長久的公司。在遇到機遇的同時也擔負著風險,一切的結果取決于我們自己的選擇。劉老師用龜兔賽跑的小故事告訴我們,哪怕兔子不睡覺,這個比賽最后贏的也是烏龜——因為壽命,這就是——剩著為王的概念。但是往往決定我們的成功,不是努力,而是選擇,因為選擇比努力更重要。而后劉老師用美團的案例闡述了一個觀點,與其更好,不如不同,這是小企業在資本大鱷的夾縫中求生存的戰略。
劉老師接著分享了,決定一個企業的發展是否長遠的是它的商業模式,決定企業發展快慢的是它的激勵機制,而決定一個企業發展是否穩固的是它的流程與結構。企業的資產負載結構,利潤結構,現金流結構共同決定了企業對抗風險的能力。接著劉老師具體以亞朵酒店的商業結構來進行詳盡的解釋:
亞朵酒店是一個新穎的商業模式。他旨在給顧客提供第四空間,顧客不但是他的消費者,更可以成為投資者。而亞朵酒店的管理邏輯是彼此賦能,輸出無形資產,盤活有形資產,而它的輕思維,更是當代社會商業模式的規避風險的好選擇。
亞朵酒店的輕思維
1.戰略輕:聚焦主業與差異化生存。
2.資產輕:放棄不必要的實業資源。
3.融資輕:債務重股權輕但傷腦經。
4.營銷輕:客戶體驗與口碑傳播。
5.管理輕:動態決策與去人格化。
從亞朵酒店的案例,劉老師進一步闡述了商業模式的三要素——細分市場,構建系統,精益實施。
第二部分
如果一個企業,沒有足夠雄厚的資金資本去冗余,那么該怎么對抗風險?劉老師分享了一個概念——護城河。它是指一個公司的無形資產——品牌,專利。網絡效應,規模,雙邊,病毒。轉換成本,產品,渠道。資產回報,利潤率X周轉率——薄利多銷。
商業模式設計9要素:核心資源,重要合作,關鍵業務,渠道路徑,價值主張,客戶關系,客戶群體,成本結構,收入來源。
而后劉老師講述了從商業模式分析到管理流程的分析,講述了利潤表,現金流量表,資產負債表的概念。以及EBIT——息稅前利潤。
(客戶收入-客戶成本)X客戶數量=利潤
通過這個公式來分析企業提高自身利潤的方法:降低營運成本,優化客戶管理流程,降低產品制造成本,降低客戶進入成本,提高客戶轉移成本。商業流程是先由小規模試錯開始,到規劃化的投放,范圍化經營,最后迭代,從頭開始。
劉老師說“我們需要點燃員工,而非監督”?,F代許多員工要的不僅僅是金錢上的滿足,更是心理的尊重,心理上的認同,那么對于管理者來說,監督不再是一個好的辦法。需要用非貨幣化的激勵,引領員工做出期待的行為。所以——游戲化的管理邏輯應運而生。游戲具有無與倫比的數據反饋系統和趣味性,可以充分的激發員工的積極性。
接著劉老師從財務的角度開始分析息稅前利潤:
Q(P-V)-F=EBIT
Q銷售量 Q(P-V)指邊際貢獻總額 F指固定成本總額
使用了麥當勞和肯德基的例子來說明,麥當勞是一個披著餐飲企業外皮的地產公司,重資產化,而肯德基是輕資產化的餐飲公司。通過橫向對比兩個企業得到一個結論,輕資產,低負債是最穩定的財務結構。而其中包括了經營杠桿系數DOL,財務杠桿系數DFL,DTL總杠桿系數。
第三部分
介紹完了商業模式的結構,接下來劉老師分享了股權估值與上市的經驗。包括凈利潤,每股盈余,試盈余倍數。作為一家即將上市的公司,估值可以使用凈利潤X試盈余倍數,則是融資前估值。而后劉老師對上市的核心條款可能出現的陷阱,進行了講解——估值陷阱,清算優先權,董事會座位。還利用了俏江南的現實案例,來說明了核心條款可能造成的影響。
劉老師認為現在社會企業現金為王,現金流可以避免資金鏈斷裂,增加企業對抗風險的能力。然后用茅臺和國美的示例來說明,使用預收賬款和應付貨款來進行資金周轉,企業可以更好的發展。然后劉老師通過財務角度,來分析實業與互聯網的不同:
課程總結
最后,劉老師將這兩天的課程內容進行了一個整體的疏導,從戰略選擇,到商業邏輯,管理結構,財務估值,重點闡述了商業模式的9要素模板應用,管理模式的4層次模板應用,資本模式3維度模板應用。教我們如何漂亮的闡述自己的商業故事,由PEST,五力,三大戰略,藍海戰略,SWOT開始,到核心資源,重要合作,關鍵業務,渠道,價值主張,客戶關系,客戶細分,再到利潤分析,客戶收入,客戶成本,客戶關系,創新流程,營運流程,客戶管理流程,政策與法規流程,人力,IT,組織。最后來到,公司估值——盈利能力,周轉能力,償還能力,增長能力。劉老師意圖我們能在,一幅圖,一張表,一句話中講完自己的商業故事。