有一種課堂，它妙趣橫生，歡聲笑語不斷；它寓學于樂，充分激發同學們的潛能，彰顯個性風采；它滿滿的干貨，扣響心靈，打開智慧。

2021年3月27日-28日，云南分院MTP管理技能提升班的同學們迎來了著名中國實戰派管理創新導師謝玉雄的《管理者角色認知和授權、控制與部署培養》精彩課程。

謝玉雄是中國實戰派管理創新導師，中國科大 MBA、清華、北大、浙大、廈大、華中 科技大學、哈爾濱工業大學、南京師大、東北師大、武漢大學、四川大學等院校 MBA 總裁班講師；主要研究組織行為學、人力資源管理，專長于企業系統問題的咨詢與解決。出版著作：《六大技能做好部門經理》。

兩天的課程，謝玉雄教授主要從理論聯系實際，大量運用案例，通過互動式教學的方式，幫助同學們建構人力資源管理思維和理論，提高管理者工作效率，領導專注該做的事，抓大放小，有精力承擔更重要的事，培養人才。

謝玉雄教授講到，管理者需要掌握的五個管理方向。就總體而言，中國企業的管理者們在觀念上存在著一定的誤區，單向管理。認為管理就是上對下的關系。其實不然，向下：管理你的下屬；向上：管理你的上級；平行：管理你的平級；向外：管理你的客戶和供應商；向內：管理你自己（自我管理）。企業高管們必須明確管理的五個方向，保證健康有效的管理，才能增強企業的生命力。

緊接著，謝老師著重分析了如何實現這五個管理方向。第一，領導力的推力與拉力：領導力的高手擅長用拉力，盡量讓推力變得多余。第二，領導與管理的區別：管理是正確地做事，領導是做正確的事。第三，管理：計劃和預算，組織及配置人員，控制并解決問題。第四，領導：確定方向，整合相關者，激勵和鼓舞。第五，交易型關系與變革型關系：先建立交易型關系，然后再去建立變革型關系。謝老師說到，領導力就像愛情，愛情是一種關系的時候逗笑了每一個同學。課堂氛圍嚴肅又活潑。

一般管理者認為，授權的好處僅僅是對于管理者來說。謝玉雄指出這種觀點有很大局限性。授權不僅提高管理者工作效率，還能培養人才下屬。授權灌能，增強信任感，激勵意愿，成長快，給予發揮空間，增加團隊凝聚力。

最后，謝老師為同學們講述了實施控制的目的是為了什么？

· 正確地達成組織或工作目標；

· 以有效的方式執行任務；

· 針對計劃執行中產生的變化采取因應對策；

換句話說，控制是為了要完成計劃中的目標，所以控制只是一種協助任務完成的方法而已，并不是計劃的目的。

（此模塊提供給學員很多實用的工具表格，管理技能提升班的同學們表示這堂課干貨超多，收獲超多。）

此次課程的學習，讓同學們對于企業管理者的角色認知有了更加深刻的認識，明確管理者在管理中應有的思維理念，了解管理者應具備的管理素質及如何授權，了解掌握控制的意義、目的、方法、工具及如何在恰當的時機應用等。同學們紛紛表示收獲滿滿，滿載而歸。